A través del Módulo de Estadísticas sobre Denuncias Ambientales la entidad pone a disposición de la comunidad la información de las presuntas infracciones ambientales que recibe.

Como parte de su estrategia de seguimiento y basada en el principio de la transparencia, la Autoridad Nacional de Licencias Ambientales (ANLA) lanza el Módulo de Estadísticas sobre Denuncias Ambientales, herramienta con información pública, presentada de forma gráfica y dinámica.

En su ejercicio como Autoridad Ambiental, la ANLA recibe información proveniente de diversos actores en los territorios en cuanto a sus preocupaciones y percepciones sobre los impactos y posibles afectaciones derivadas de los proyectos, obras o actividades sujetos de licenciamiento, permiso o trámite ambiental de su competencia.

El módulo responde a la necesidad de acopiar y procesar esta información de manera articulada con el fortalecimiento de la entidad en los territorios, lo que la convierte en complemento del trabajo de los más de 40 profesionales de la ANLA que hoy están en las regiones, pues permite almacenar, procesar y posibilitar el análisis de los datos que recibe la entidad, para que sean útiles en la acertada toma de decisiones.

La información se presenta desde el 2 de enero de 2019 hasta el momento preciso de la consulta, se actualiza en tiempo real, y relaciona el número de casos dados a conocer a la ANLA, su localización geográfica mediante un mapa interactivo de nivel departamental y municipal, información estadística por cada territorio, el tipo de actor que la da a conocer; el canal de comunicación utilizado y el tema al cual se relaciona, es decir, los sectores de hidrocarburos, infraestructura, minería, energía y agroquímicos, entre otros.

De acuerdo con el director de la Autoridad, Rodrigo Suárez Castaño, “estos reportes se convierten en información institucional estratégica y para para generar análisis estadísticos e identificar y caracterizar situaciones de potencial conflictividad socioambiental en un área de interés, generar alertas tempranas, orientar acciones de respuesta institucional para la mejora en los procedimientos de nuestra competencia, tomar decisiones de los procesos de evaluación y seguimiento, y todo tipo de análisis que resulte útil para quienes la consultan”.